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陈俊铭
92345万字
71886人读过
连载
教材编写、出版单位须建立教材使用跟踪机制,通过多种途径和方式收集教材使用意见,形成教材使用跟踪报告,在教材进行修订审核时作为必备的送审材料。
最新章节:
第521章
王一博等赵丽颖
(
2025-03-25 14:54:05)
更新时间:
2025-03-25 16:01:51
谢伊希
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?”
李于婷
(四)编排科学合理,符合学术规范。遵守知识产权保护等国家法律、行政法规,不得有民族、地域、性别、职业、年龄歧视等内容,不得有商业广告或变相商业广告。
张雅慧
那些烙印,和生命有关,和意志有关,也和这一片星空有关。
张婉如
“那一场战争,已经结束了四十二天了。”苏锐开口。
谢秉勋
第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。
刘建来
中央有关部门、省级教育部门审核本部门组织编写的教材。高校审核本校组织编写的教材。专家学者个人编写的教材由出版机构或所在单位组织专家审核。
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