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李婉茂
13565万字
65472人读过
连载
第三十二条 统筹利用现有政策和资金渠道支持教材编写、审核、选用使用及跟踪评价等工作。对特殊教育教材、少数民族文字教材等薄弱领域加大政策和财政经费支持力度。教材编写、出版单位应加大投入,提升教材质量,打造精品教材。鼓励社会资金支持教材建设。
最新章节:
第521章
幸福三重奏
(
2025-03-16 08:57:28)
更新时间:
2025-03-16 06:21:45
郑淑威
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么
吴文燕
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
黄冠宇
顿了顿,他补充道:“生命的真正意义,不是追求第一,而是……快乐
林嘉亦
教材编写、出版单位须建立教材使用跟踪机制,通过多种途径和方式收集教材使用意见,形成教材使用跟踪报告,在教材进行修订审核时作为必备的送
刘芳仪
第二十五条 国家和省级规划教材通过审核,经教育行政部门批准后,纳入相应规划教材目录,由国务院教育行政部门和省级教育行政部门定期公开发布。经审核通过的教材,未经相关教育行政部门同意
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